Penilaian adalah bahagian penting dalam mana-mana pekerjaan pendidikan. Ia membantu semua guru menilai pelajar mereka supaya mereka boleh membuat keputusan yang betul tentang memahami pelajar. Pentaksiran telah dikelaskan kepada dua kategori, yang pertama ialah penilaian formal, dan satu lagi penilaian tidak formal. Berikut ialah perbezaan terperinci antara penilaian formal dan tidak formal.
Penilaian Formal vs Penilaian Tidak Formal
Perbezaan antara penilaian formal dan tidak formal ialah ia adalah cara untuk mengetahui sejauh mana pelajar telah belajar daripada tempoh pengajaran, termasuk peperiksaan, saringan, dan ujian, dsb. manakala penilaian tidak formal ialah alat yang digunakan untuk mencapai tahap prestasi dan kemahiran. murid dinilai oleh guru.
Penilaian formal ialah cara untuk menyemak prestasi setiap pelajar secara objektif. Ia membantu guru untuk mengetahui sejauh mana pelajar telah belajar semasa tempoh pengajaran. Penilaian jenis ini diumumkan apabila topik tamat, dan kemudian soalan-soalan ditanya dalam penilaian jenis ini yang berkaitan dengan topik.
Pentaksiran tidak formal ialah bentuk penilaian yang membantu guru mengukur prestasi pelajar melalui pembentangan dan aktiviti yang berbeza di dalam kelas. Ia juga membantu menilai tahap kemahiran pelajar. Untuk menilai kemahiran pelajar, anda boleh bertanya beberapa soalan yang mereka perlu jawab di hadapan seluruh kelas.
Jadual Perbandingan Antara Penilaian Formal dan Tidak Formal
| Parameter Perbandingan | Penilaian Formal | Penilaian Tidak Formal |
| Definisi | Ia adalah cara untuk menilai prestasi pelajar berdasarkan mana-mana ujian objektif. | Ia adalah cara untuk menilai tahap kemahiran mana-mana pelajar dengan pembentangan atau aktiviti kelas |
| Contoh | Ujian piawai | Pemerhatian |
| Cara menguji | Dengan ujian dan kuiz | Dengan memerhati pelajar di antara kuliah dengan menghentikannya |
| Kriteria | Kriteria untuk menilai prestasi pelajar | Tiada kriteria untuk menilai prestasi pelajar |
| tujuan | Ia digunakan untuk mengakses pengetahuan pelajar pada akhir kuliah. | Ia digunakan untuk menyemak tahap kemahiran dan kemajuan pelajar |
Apakah itu Penilaian Formal?
Pentaksiran formal ialah kaedah yang digunakan untuk menyemak tahap pengetahuan seseorang pelajar dengan memberi mereka markah dalam ujian jenis objektif. Ia adalah cara untuk mengetahui apa yang pelajar telah pelajari semasa kuliah atau tempoh pengajarannya. Ujian dan kuiz ialah contoh penilaian formal yang paling biasa.
Pentaksiran formal digunakan oleh guru apabila mereka ingin mengetahui kriteria pengetahuan pelajar mereka. Kaedah penggredan formal dalam ujian membantu guru mengetahui tentang prestasi pelajar mereka. Oleh kerana penilaian formal, pelajar memberi lebih perhatian semasa kuliah mereka dan menghadirinya dengan berhati-hati.
Penilaian formal membantu pelajar mendapat markah yang lebih tinggi dengan menunjukkan prestasi yang baik di dalam kelas. Melalui penilaian formal, pelajar bergerak ke langkah seterusnya dalam fasa pembelajaran. Penilaian formal memberikan gambaran keseluruhan pengetahuan mana-mana pelajar. Beberapa pelbagai tujuan penilaian formal adalah seperti berikut:
Apakah itu Penilaian Tidak Formal?
Penilaian tidak formal digunakan untuk menilai prestasi individu pelajar melalui sebarang pembentangan atau aktiviti kelas. Ia membantu untuk mengukur kemajuan pelajar tanpa sebarang kriteria penggredan. Contoh terbaik penilaian tidak formal ialah pembentangan yang diberikan oleh pelajar di dalam kelas atau pada mana-mana majlis lain.
Tugasan dan pembentangan berasaskan projek adalah contoh penilaian tidak formal. Ia membantu meningkatkan keyakinan semua pelajar. Ujian, kuiz, penggredan dan sampel penulisan adalah semua jenis penilaian tidak formal. Semasa penilaian tidak formal, guru tidak pernah memberikan gred kepada pelajar mereka untuk menyemak tahap kemajuan mereka, tetapi mereka hanya menyemak prestasi pelajar semasa pembentangan.
Tujuan penilaian tidak formal adalah untuk menyemak kemajuan pelajar dan mengenal pasti kesukaran dan cabaran yang mungkin mereka hadapi. Beberapa tujuan penilaian tidak formal adalah seperti berikut:
Perbezaan Utama Antara Penilaian Formal dan Tidak Formal
Kesimpulan
Penilaian formal dan tidak formal adalah kedua-dua bahagian penting dalam fasa pembelajaran. Mereka boleh digunakan untuk meningkatkan pembelajaran dan pengajaran. Apabila kita ingin mengetahui kemajuan akademik pelajar, kita menggunakan penilaian formal. Dan jika anda ingin mengetahui tentang kemajuan dan tahap kemahiran pelajar, maka penilaian tidak formal digunakan.
Kedua-dua penilaian digunakan untuk prestasi akademik dan fungsian pelajar. Kedua-duanya mempunyai kelebihan masing-masing, tetapi apabila digabungkan, mereka memberikan banyak maklumat pelajar yang membantu guru mengetahui lebih lanjut tentang mereka. Penilaian formal dan tidak formal juga meningkatkan tahap motivasi pelajar untuk melakukan yang lebih baik.
