Memahami bagaimana minda manusia mempelajari perkara-perkara baru dan mengekalkan pengetahuan itu dari zaman kanak-kanak hingga dewasa yang membantunya memahami dan bertindak balas secara teratur terhadap setiap situasi adalah satu perkara yang spekulasi. Jean Piaget menyatakan bahawa pertumbuhan intelek berlaku melalui penyesuaian kepada persekitaran oleh dua faktor yang dinyatakan di atas.
Asimilasi vs Penginapan
Perbezaan antara Asimilasi dan Akomodasi ialah sementara yang pertama melibatkan pemerolehan idea baru dan menyesuaikannya dengan yang sedia ada tentang objek atau fenomena tertentu, akomodasi merujuk kepada pencapaian idea yang sama sekali baru tentang objek atau fenomena tertentu untuk mendapatkan tindak balas yang betul terhadapnya..
Asimilasi ialah proses pembelajaran tentang persekitaran di mana idea yang telah ditetapkan tentang sesuatu yang dipanggil skema tidak diubah sebaliknya diubahsuai dengan penambahan maklumat tambahan baharu tentang perkara tersebut. Biasanya, asimilasi berlaku dalam tempoh yang lama dan melalui pengalaman.
Akomodasi ialah proses pembelajaran tentang persekitaran di mana idea yang telah ditetapkan tentang sesuatu yang dipanggil skema diubah sepenuhnya disebabkan oleh percanggahan antara idea sedia ada dan yang baru diperoleh tentang objek yang dipertimbangkan. Ia biasanya merupakan proses yang pantas dan melibatkan pembuatan keputusan.
Jadual Perbandingan Antara Asimilasi dan Penginapan
| Parameter Perbandingan | Asimilasi | Penginapan |
| Idea Baru | Idea baharu yang dikumpul adalah serupa dengan idea sedia ada. | Idea baru yang dikumpul tidak serupa dengan idea yang sedia ada. |
| Skema | Skema sedia ada tidak diubah. | Skema sedia ada diubah sepenuhnya. |
| Masa Penyesuaian | Ini adalah proses yang perlahan dan beransur-ansur. | Ini adalah hasil keputusan yang cepat. |
| Keputusan | Ini adalah hasil pengumpulan maklumat baru tentang subjek selepas penginapan. | Ini adalah akibat daripada konflik dengan idea baru dan lama. |
| Sifat proses | Ia adalah proses subjektif. | Ia biasanya bukan proses subjektif. |
Apakah itu Asimilasi?
Menurut Jean Piaget, dalam teori perkembangan kognitifnya, beliau menjelaskan bahawa bayi mempelajari perkara baharu dengan menyesuaikan diri dengan situasi baharu. Penyesuaian ini adalah dua kali ganda. Yang pertama adalah dengan asimilasi. Asimilasi ialah proses menyusun idea-idea baru ke atas idea-idea lama supaya ia berkait antara satu sama lain.
Ia adalah proses pembelajaran secara beransur-ansur melalui pengalaman dan mengumpul maklumat sedikit demi sedikit untuk membentuk pandangan tentang sesuatu subjek. Tiada perubahan sepenuhnya dalam skema, tetapi pengubahsuaian berlaku pada setiap pertemuan dengan subjek melainkan keseluruhan gambaran mengenainya ditanam dalam fikiran untuk mendapatkan respons yang betul.
Ia bermula dengan akomodasi tetapi berterusan dalam kaedah yang berbeza, kebanyakannya secara tidak sedar, kerana pengubahsuaian yang berlaku dalam fikiran kita biasanya di luar kawalan sukarela kita. Selain itu, proses ini adalah subjektif kerana hijau pengubahsuaian dan keperluan untuk tindak balas kepada rangsangan yang sama adalah berbeza untuk orang yang berbeza.
Sebagai contoh, jika seseorang melihat anjing, dia tahu bahawa haiwan berkaki empat dipanggil anjing. Dia kemudian, pada pertemuan kedua dengan anjing itu, perasan bahawa ia mempunyai ekor dan moncong runcing. Pada kesempatan lain, ia menyedari bahawa anjing itu adalah seekor anjing. Selepas pertemuan biasa, dia mengumpulkan keseluruhan gambar seekor anjing yang membantunya mengenali seekor anjing setiap kali dia melihat seekor.
Apa itu Penginapan?
Akomodasi ialah proses pelengkap pembelajaran kepada asimilasi. Ia adalah satu proses di mana idea baru diletakkan dalam minda subjek tentang sesuatu yang menggantikan idea lama. Bersama-sama dengan asimilasi, ia membentuk asas penyesuaian pembelajaran pada bayi dan kanak-kanak yang sedang membesar sehingga dewasa.
Ia adalah proses pantas menganalisis sekeping maklumat yang bercanggah dan perbandingan dengan maklumat yang telah diketahui untuk menolak idea lama dan menggantikannya dengan yang baru agar lebih sesuai dengan sistem tindak balas seseorang. Oleh itu, jelas bahawa skema minda yang sedia ada berubah sepenuhnya untuk memberi laluan kepada idea baru.
Ia adalah usaha sedar yang dilakukan oleh seseorang, tidak seperti asimilasi, yang tidak dikawal oleh mana-mana individu. Ia juga kebanyakannya tidak subjektif kerana situasi seperti ini timbul disebabkan percanggahan yang wujud secara universal.
Kerana, cth., Seseorang melihat anjing dan mengingatinya sebagai haiwan berkaki empat. Pada kesempatan lain, ia melihat seekor lagi haiwan berkaki empat, kucing, dan mengaitkannya dengan anjing; namun, kerana mereka tidak serupa, dia perlu membuat perubahan dalam skemanya untuk menampung haiwan berkaki empat baharu yang dipanggil kucing.
Perbezaan Utama Antara Asimilasi dan Penginapan
Kesimpulan
Pengetahuan ialah pengumpulan idea dan pemikiran yang dikumpulkan dari semasa ke semasa dengan pengalaman, eksperimen, dan kegagalan. Setiap rangsangan menimbulkan tindak balas. Pada mulanya, untuk mengetahui tindak balas yang sesuai untuk rangsangan, seseorang mesti sama ada belajar daripada persekitaran atau mencuba dan berjaya atau gagal dan dengan itu mengubah tindak balas.
Untuk mempelajari perkara baru, proses yang sama digunakan oleh bayi. Bayi sama ada belajar melalui kesan visual orang tua di sekeliling mereka atau melalui asimilasi dan akomodasi kepada persekitaran mereka yang membawa kepada penyesuaian dan peluang yang lebih baik untuk terus hidup. Ini benar untuk semua haiwan dan boleh difahami dengan mudah dengan contoh yang sesuai.
